日期：2024-10-19
宜宾教育新闻网讯（高艳、曹英）为帮助中小学班主任心育能力提升，宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心于7月8—10号组织开展了“焦点心育”骨干班主任高级研修班第三次集中培训。本次培训内容中的“焦点解决短程心理干预六大流程”体现了对之前学习内容的综合运用，对参培的翠屏区骨干班主任提升实践运用效能起到了催化作用。
集中学习，专家引领
2023年7月8日，第三次集中培训开启。导师团队的阳倩云老师以“抓逃游戏”开场的同时和学员们共同回顾了前两阶段所学的内容，然后由何奎莲教授组织带领学员们复盘。全体学员都进行了各自的复盘，体现了积极的学习态度。
首席专家何奎莲教授带领大家按照“焦点解决短程心理干预六流程”的步骤进行了集中授课。下午，学员们结合翠屏区“立德树人班级实践”班主任交流展示活动，运用“焦点思维”进行了现场观摩和研讨。
研讨交流，借鉴提升
培训的第二天，培训团队的教师分享焦点式的经典案例，学员演绎案例。接着何奎莲教授用六大流程详细剖析了这个案例，并且将学员分成两个小组，分角色读案例，通过这样的形式，学员们对六大流程有了更深刻的理解。最后，各学习小组进行拉通练习，完整演练“焦点解决短程心理教育”全流程。
分组探究，巩固实践
培训的第三天，学员们进入全新的练习活动和演绎活动，一步步地探讨焦点辅导的六大流程“怎样做”？“为什么这样做”？参培教师们在培训团队的老师的引领下不停迸发出思维的火花，对六大流程有了更深刻的理解。下午，香山中学胡忠老师带领学员们进入了“焦点式主题班会”的学习。焦点式主题班会的特点就是正向思考，相信学生是解决自己问题的专家，凡事都有例外，小改变会带来大改变；不纠结于问题的困境和原因，而是构建问题解决之道。他用事例和焦点式主题班会，让学员们明白了焦点的运用可以带来巨大的改变。在焦点式主题班会的设计尝试活动中，老师们各抒己见，讨论得异常激烈，在这个活动中，学员们再一次体会到了焦点的好处。
学无止境，回味无穷。这次的集中培训形式多样，内容实在，突出了学员们在学习中的主体地位。全程紧扣班主任工作需求，案例引领，强调实操应用。三天扎实的集中培训让学员们学有所获，增强了对所学焦点教育理念与技术的运用意识和能力。
