日期：2024-10-19
为深入贯彻全国教育大会精神，发展公平而有质量的教育，深入推进基础教育英语课堂变革工作，加速教育现代化步伐，更好地推进义务教育新课标、教学评一体化的单元整体设计的课程实践。翠屏区第五届小学英语骨干教师培养人选第二轮培训，为期五天，分为两个阶段展开。2024年9月24-25日为第一阶段课堂教学观摩培训研讨活动。
本次课堂教学观摩示范课教学内容为外研版小学英语新修订教材三年级上册unit1 let’s befriends!聚焦单元主题开展“教学评一体化”的单元整体教学，根据教材内容和起始年级学生学情，本单元设计了6个课时，由小学英语研训员赵菊英老师组织6位市区级优秀骨干教师团队合作完成。
第一课时由宜宾市人民路小学钟莉老师执教、第二课时由宜宾五庙街小学胡玲老师执教、第三课时由宜宾市人民路小学刘红霞老师执教，三位老师聚焦主题精心设计了层层递进，环环相扣的学习情境，通过教学评相融合的方式，积极追问、及时评价，引导学生高效习得课时目标语言，充分利用多媒体课件的优势，将图片、音视频等多种元素有机结合，为学生积极搭建了各种生动、直观的学习支架，使得学生能够更加积极地参与课堂活动，最后学生们学以致用，采取多种情境和方式进行了有效的语言输出活动，学生参与度高，教学目标达成度高。
上午的三节课已经让学员们收获满满，下午宜宾市江北实验小学肖永平老师作题为《教学评一致性理念下的小学英语教学活动设计与研讨》的专题分享。肖老师通过“教学评一致性实施的相关要素分析；教学评一致性实施路径和策略；教学设计案例分享”三个方面进行了拓展式分享。肖老师分析透彻，分享娓娓道来，让学员们收获满满。最后，学员们对上午的三节精品课分享了自己的感受和见解，真是受益匪浅。
9月25日学员们前往叙府实验小学，继续观摩后三节示范课。
第四课时由宜宾三江成外万奕灵老师执教、第五课时由宜宾市叙府实验小学杨锐曦老师执教、第六课时由宜宾天立学校郑雅文老师执教。万老师首先通过复习上节课知识点，激活孩子们的已知，再引出本节课新知——字母朋友。运用各种游戏、歌曲让孩子们认识并熟悉26个英文字母。接着围绕本单元主题myfriend对知识点进行巩固输出。特别是万老师引导孩子们展示自己朋友的照片进行交流介绍，联系了生活实际，让孩子们对本课句型有了更深入的理解。杨老师整堂课依旧紧扣单元主题myfriend设计，教学目标清晰，教学技巧新颖，学习任务层层递进。本堂课还采用了学科融合，组织学生们制作关于自己朋友的poster，激发了学生们的学习兴趣。在杨老师的引导下，学生们有了更多的自由发挥空间，凸显了教师的主导和学生的主体性。郑老师的课堂导入新颖，教学层次分明，注重新旧知识的衔接。在新知教授部分，郑老师注重教考衔接，使用了多种方式拓展迁移，如听音圈词、听音连线、听音排序等帮助孩子们理解运用新知识。郑老师还运用了各种评价方式，如教师评价、学生互评、学生自评的方式对本课的教学内容完成情况进行评价，深刻体现了教学评一致性。
随后，翠屏区小学英语研训员赵菊英老师就上午的三节课进行了评价。赵老师表示，三位老师的课紧扣单元主题，引导学生从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习。充分发展了学生的语言能力，提升了思维品质，构建了文化意识。
上午的三节课依旧收获颇丰，下午来自翠屏区西郊中心小学校的文羽老师以《教学评一致性理念下的小学英语教学评价设计与研讨》为题作精彩讲座。文老师结合部分精彩课堂评价实例让老师们有了更清晰的认识与理解。文老师讲到，教学评价不仅仅在课堂，是贯穿整个课前课中课后的。教学评价也要落实核心素养的全面发展，充分发挥学生的主体作用，采用多元化评价方式，关注学生的持续发展以及个体差异。
本次为期两天的学习，理论与实践有效融合，内容扎实实用。为学员们的教学之路指明了方向，学员们纷纷表示受益匪浅。
