宜宾教育新闻网讯(李洪)4月23日,在翠屏区师培中心小学数学研训员李洪老师的组织下2022年新进小学数学教师齐聚武庙街小学开启了为期一天的学习。本次活动以学生数学核心素养养成为主题,以此提升新教师教学专业能力。
上午安排了三节课,分别是来自李端中心校高国林老师带来的《线段、直线和射线》,武庙街小学的区级骨干教师张利带来的《收集与整理》和刘学带来的《分数的加减法》。三节课虽分别属于数学的三个领域,但三节课的教学都紧紧围绕着数学课堂教学活动进行,以活动的开展培养学生会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界,通过这样的外显“三会”的培养,从而内化学生的数学核心素养。
随后,武庙街小学校长杨长石以《核心素养导向的数学课堂教学》为题为学员们进行专题培训,杨校长通过对新课标要求开始讲解,给学员们细致的分析了“三会”,并从“为什么”、“是什么”、“怎样培养”三方面讲解了学生数学核心素养。
下午,是由方水中心校区级骨干教师郑平带来的公开课《平行四边形的认识》,郑老师通过让学生经历将“实物”形象抽象成平行四边形这一过程,培养学生学会用数学的眼光观察世界,即培养学生的抽象能力。在平行四边形特征的教学过程中,郑老师让学生通过观察、猜想、验证、得出结论的过程,培养学生的数学思维和数学表达能力,从而培养学生的数学核心素养。紧接着,黄桷庄小学的教务主任,市级骨干教师何文叶为学员们作了题为《课标领教学 文化沁课堂》的专题讲座,何老师为大家讲解了图形与几何教学中数学文化的渗透,她从图形认识、测量、图形运动、位置四个方面进行了分析和讲解。
最后,李洪老师就学生数学核心素养的培养对今天的四节课进行了点评,李老师讲到小学生数学核心素养的培养在课堂教学中应借助课堂教学活动,通过观察、操作等培养学生用数学的眼光观察现实世界——抽象,再通过独立思考、小组合作等培养学生用数学的思维思考现实世界——推理,最后通过交流、展示、应用等培养学生用数学的语言表达现实世界,以此外显的三会培养内涵的素养。
本次活动的开展,新老师们表示对如何培养学生的数学核心素养指明了方向,同时进一步的提升了老师们的教育教学能力,让老师们学有所思,思有所得。