日期：2024-10-19
关于报送《宜宾市翠屏区优秀教育科研成果集（2016-2020年）》课题成果资料的通知
全区各中小学、幼儿园：
近 年来，翠屏区教体局和区师培中心高度重视教育科学研究，在围绕新课程改革，聚焦课堂教学，优化教学策略，丰富教育理念等方面取得了丰硕的成果。区内部分中小学、幼儿园的课题研究成果在2017年和2021年四川省政府和宜宾市政府两级普教成果评比中获得了优异成绩。为进一步推动我区中小学教育科研的实践探索与成果推广，经研究决定于近期组织编辑出版《宜宾市翠屏区优秀教育科研成果集（2016-2020年）第三辑》，现将相关事宜通知如下：
一、成果资料上报截止时间：2023年6月5日（星期一）。
二、成果资料上报形式：请学校在规定时间内将课题成果资料用word格式发到翠屏区师培中心教科室刘川老师的电子邮箱（877280016@qq.com）。
三、成果资料上报单位与课题名称；（见附件１）
四、成果资料上报要求：
（一）成果材料一律不得超过5000字，请学校课题组对课题研究报告进行浓缩与处理，具体个案和案例可以省略，重点突出课题成果与效果及创新点和推广应用价值。成果材料分为四大板块撰写：1.选题的原因和价值；2.研究的概况和措施；3.研究的成果和效果；4.存在的问题和思考。
（二）成果资料正标题由学校根据成果的实效进行确定，副标题一律为某某学校某某课题成果简介，以小括号形式注明四川省或宜宾市（翠屏区）第x届普教教学成果x等级，注明某某学校课题组获奖主研教师，以及摘要和关键词，然后进入正文。（具体排列详见图片格式）
（三）成果编辑排版要求
一级标题：“一、”，四号、黑体
二级标题：“（一）”，小四、楷体、加粗
三级标题：“1.”，小四、宋体、加粗
正文：小四、宋体
全文段落：段前段后0行，行距“多倍行距1.25倍”。 因插入图表需要，以上排版可适当微调。
请相关学校在接到通知后立即组织课题组进行课题成果的撰写和修订，以确保课题成果质量，并在规定时间内完成。
联系人：刘川，联系电话：18990997538。
特此通知！
翠屏区师培中心
2023年5月16日
附件1：翠屏区优秀教育科研成果集（2016-2020年）课题学校报送课题目录表
序号 | 课题名称 | 获奖单位 | 获奖届数等级及时间 |
1. | 学校安全文化的区域构建 | 翠屏区教育和体育局 | 2017年省政府教学成果第六届二等奖 |
2. | 痕迹积极回望教育 | 宜宾市教科所、人民路小学 | 2017年省政府教学成果第六届二等奖 |
3. | 促进幼儿交往能力发展的园本课程 | 宜宾市打金街幼儿园 | 2017省政府第六届教学成果二等奖 |
4. | 提高幼儿文学感受能力的表演游戏实践研究 | 宜宾市青年街幼儿园 | 2017省政府年第六届教学成果三等奖 |
5 | “四疑导学”的课堂教学 | 宜宾市第二中学校 | 2017年市政府第四届教学成果二等奖 |
6 | 初中“走班制”课程构建策略 | 宜宾市第五中学校 | 2017年市政府第四届教学成果二等奖 |
7 | 以“绘本阅读”为载体促进幼儿社会性发展 | 宜宾市教工幼儿园 | 2017年市政府第四届教学成果二等奖 |
8 | 幼儿园开展体育区域活动的有效策略 | 宜宾市鲁家园幼儿园 | 2017年市政府第四届教学成果二等奖 |
9 | 小学数学数形结合教学策略 | 宜宾市第五中学校 | 2017年市政府第四届教学成果三等奖 |
10 | 信息技术环境下小学生交通安全素质培养策略 | 宜宾市忠孝街小学校 | 2017年市政府第四届教学成果三等奖 |
11 | 构建学校人文管理机制和校本监测体系 | 宜宾市中山街小学校 | 2017年市政府第四届教学成果三等奖 |
12 | 小学生人际交往现状分析及对策 | 宜宾市江北实验小学 | 2017年市政府第四届教学成果三等奖 |
13 | 中职学校学生自主管理模式 | 宜宾市工业职业技术学校 | 2017年市政府第四届教学成果三等奖 |
14 | 区域推进艺术教育优质均衡发展的推进机制 | 翠屏区教育和体育局翠屏区师培中心 | 2022年国家基础教育成果二等奖和2021年省政府普教成果特等奖 |
15 | 中学生性心理健康教育校本课程开发与实施策略 | 宜宾市第六中学校 | 2021年省政府普教成果一等奖 |
16 | 引入第三方评价：创新中职学生专业技能评价机制 | 宜宾市工业职业技术学校 | 2021年省政府职教成果一等奖 |
17 | 小学生自主作业设计与实施策略 | 翠屏区李庄中心校 | 2021年省政府普教成果二等奖 |
18 | 九义学校“六会一长”校本选修课程 | 翠屏区棠湖学校 | 2021年省政府普教成果二等奖 |
19 | 幼儿园户外体育区域支架式自主活动策略 | 宜宾市鲁家园幼儿园 | 2021年省政府普教成果二等奖 |
20 | 数字资源助推学科教学优质均衡的“四五 ”策略 | 宜宾市江北实验小学校 | 2021年省政府普教成果二等奖 |
21 | 城市小学多校区管理“一体化”策略 | 宜宾市人民路小学 | 2021年省政府普教成果二等奖 |
22 | 中小学教师对话式研训实践体系 | 翠屏区师培中心 | 2021年省政府普教成果二等奖 |
23 | 幼儿园自主性游戏有效环境创设与运用的策略 | 宜宾市打金街幼儿园 | 2021年省政府普教成果二等奖 |
24 | 问题引领的“三线四环”初中课堂教学模式 | 宜宾市第八中学校 | 2021年省政府普教成果二等奖 |
25 | 城乡结合部小学安全教育策略 | 翠屏区菜坝中心学校 | 2021年市政府第五届教学成果二等奖 |
26 | 提高中职学生操作技能的实训课 程 — 以电子技术应用专业为例 | 宜宾市工业职业技术学校 | 2021年市政府第五届教学成果二等奖 |
27 | 一线六点图式教学模式 | 宜宾市第四中学 校 | 2021年市政府第五届教学成果二等奖 |
28 | 小学校园足球特色学校建设的“一中心五策略” | 宜宾市黄桷庄小学校 | 2021年市政府第五届教学成果三等奖 |
29 | “三阶式”0-3 岁早期教养个性化指导课程 | 宜宾市青年街幼儿园 | 2021年市政府第五届教学成果三等奖 |
30 | 提高幼儿交往水平的分享活动体系的实施策略 | 翠屏区级机关幼儿园 | 2021年市政府第五届教学成果三等奖 |
31 | 基于幼儿意志品质培养的生态化体育活动策略 | 宜宾市教科所、翠屏区师培中心、宜宾市教工幼儿园 | 2021年市政府第五届教学成果三等奖 |
32 | 小学数学教学中培养学生创新实践能力的策略 | 宜宾市女学街小学校 | 2021年市政府第五届教学成果三等奖 |
33 | 优化小学人文课堂策略 | 宜宾市中山街小学校 | 2021年市政府第五届教学成果三等奖 |
34 | “少年军校”特色校本课程 | 宜宾市农业街小学校 | 2021年市政府第五届教学成果三等奖 |
35 | 中小学群文阅读特色课程资源开发与使用策略 | 翠屏区教师培训与教育研究中心 | 2021年市政府第五届教学成果三等奖 |
36 | 中小学艺术教育地方特色化实施途径 | 宜宾市李庄中学校 | 2021年市政府第五届教学成果三等奖 |
37 | 提升学校德育水平的金钱板特色项目实施策略 | 宜宾市大运实验学校 | 2021年市政府第五届教学成果三等奖 |
38 | “翰墨修身、书道立人”特色育人实践 | 翠屏区宋家中学 | 翠屏区第四届教学成果一等奖 |
39 | 促进幼儿教师常态研修的“2 4”多维对话模式 | 宜宾市教工幼儿园 | 翠屏区第四届教学成果一等奖 |
40 | 小学校园气象校本课程的“六步”开发策略 | 宜宾市黄桷庄小学 | 翠屏区第四届教学成果一等奖 |
41 | 名师工作室对话式研训模式 | 翠屏区师培中心 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
42 | 培养小学生个性化艺术创作能力的“331”立体教育策略 | 宜宾市忠孝街小学 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
43 | 社会主义核心价值观引领学校活动育人的四大策略——以二中“一曼”精神为例 | 宜宾市二中 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
44 | 低段群文国学课堂有效性策略 | 宜宾市人民路小学 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
45 | 学前教育教师对话式研训的有效操作模式 | 宜宾市鲁家园幼儿园 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
46 | 小学教师以案例为载体的对话式研修策略 | 宜宾市人民路小学 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
47 | 农村幼儿园主题式田园课程开发的策略 | 翠屏区菜坝幼儿园 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
48 | 小学群文阅读神话故事教学的一环三促八模式 | 宜宾市黄桷庄小学 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
49 | 高三学生减压团辅技术 | 宜宾市四中 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
50 | 对话式研训提升初中教师教科研能力策略 | 宜宾市第五中学校 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
51 | 指导小学生课外阅读内容和方式的策略 | 宜宾市女学街小学 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
52 | 初中化学趣味实验的开发与实施策略 | 宜宾市二中 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
53 | 乡土草编资源在小学美术教学中运用的策略 | 宜宾市忠孝街小学 | 翠屏区第四届教学成果二等奖 |
