日期：2024-10-19
宜宾教育新闻网讯（曹霜、钟永强）9月28日，翠屏区2023年秋期幼儿教师全员培训暨教研活动在宜宾市打金街幼儿园天池园区举行。此次教研活动基于户外合作游戏中教师聚焦式观察与记录（核心经验：安全与自我保护能力），教师们以健康领域pck理论为基石，以户外合作游戏为框架，以聚焦式观察与记录为手段，多维度探讨幼儿在户外合作游戏中的安全与自我保护能力。宜宾市教体局教科所学前教育研究室主任孔繁荫莅临现场指导，全区各公办园近70名教师参与了本次教研活动。
理论基石
活动开始，打金街幼儿园教务主任汪炜首先进行了课程说明，从“观察户外合作游戏的背景”“聚焦式观察记录的核心要领”“学前儿童健康领域安全与自我保护能力的特点”等三个方面与大家共同交流，通过聚焦式观察法记录事实，帮助教师调整教育策略，提高幼儿在户外游戏中的安全意识和自我保护能力。
聚焦观察
教师们组内研讨确定了观察对象，跟随儿童进入了七个民族的游戏场馆，观察他们在跳竹竿、火把节、蹴鞠、糠包、跳皮筋、甩轻龙、马球、顶瓮竞走等具有民族代表性游戏中的安全与自我保护能力，用拍照、录视频、文字记录的方式聚焦幼儿安全与自我保护能力完成观察记录表中的事实和解释。
视界融合
观察结束后，教师们就聚焦式观察法观察到的幼儿所发生的事实行为先进行组内交流，再根据观察到的真实现象与幼儿班级教师交流，探寻幼儿行为发生的原因。每位教师以事实为依据，结合照片、视频或记录表等来绘制思维导图、分享自己的思考，在照见自身的同时亦生发出更多对幼儿安全与自我保护教育的思考。
研有所获
教有所思，研有所获。六个小组的教师们以实际观察的所见、所闻为出发点，结合健康领域中“幼儿安全与自我保护能力的核心经验”进行了事实与理论相结合的深度分享，也引发了更多关于“幼儿安全与自我保护能力”发展的思考，为后续的实践提供了宝贵的、有深度的理论支撑和方法策略。
专业引领
翠屏区师培中心学前室主任曹霜对教研现场进行了小结。她充分肯定了老师们的参与积极性，期望教师们能做基于实证的教研，把眼睛和心放在孩子身上，去进行追踪观察，从观察中找寻教育价值与契机，在一日保教活动中给予他们最适切的支持。宜宾市教体局教科所学前教育研究室主任孔繁荫高度认可了本次“聚焦式观察与记录”的教研活动形式，这种“自下而上”的观察与研讨，是一条能够促进教师们专业成长的有效途经。
审必研、研必思、思必行。每一次的教研都是前进的一个足迹，更是交流思考碰撞火花的时刻，也是收获成长的一次自我升华。最美好的学习方式，莫过于和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上。互帮互学、共同发展，携手同行、共同提升，真正体现“翠屏教育精神”。相聚虽短，但我们对幼教事业的追求却是源远流长，同为翠屏幼教人，让我们携手并进，期待遇见更好的未来。
