日期：2024-10-19
宜宾教育新闻网讯（邓雄方）穿过漫长而寒冷的冬天，温暖的春天终于来了，2023年2月20日，我们也迎来了宜宾市农村小学语文骨干教师第二阶段的培训学习。
早晨的**泓清泉是雷波县教师发展中心王思武给我们带来的“做新时代四有好老师，为党育人，为国育才”。王老师一开始让我们回忆当教师的初心，以此唤起了我们对当初成为教师的一幕幕场景。而后又以习近平关于教育的一系列重要论述告诉我们应该做“四有”好老师。即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”而师者德之大也，教师作为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。教师的责任与使命是“三塑”、“三传”、“四引”。
书痴者文必工，艺痴者技必良。作为新时代的教师，只有不断更新教育理念，努力提升专业实践能力，才能担起传播知识、传播思想、传播真理的历史使命和塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
教师要拥有“捧着一颗心来，不带半根草去。”的精神，有两位老师分享了自己的师德故事。用自己教育生涯中的一个个小小故事展现了他们对孩子的那种无私的爱，流露出了爱的教育力量和感染力。
明师德知言行，教学技能亦不可忽视。明方法知操作，第二缕清风则是由翠屏区师培中心小学语文研训员、高级教师田云春为我们带来的“教学观摩方案与学习工具使用说明”。首先田老师将我们本次培训的日程安排做了简要说明，细心提醒了我们做好时间管理。随之进入了《学习任务群教学观摩记录表》的填写学习。先初步了解了《学习任务群教学观摩记录表》，之后田老师通过结合王崧舟老师的课例《母鸡》来为我们详细了展示了《学习任务群教学观摩记录表》的填写，为我们后面能自主操作提供了很好的范例，让我们有法可循。
下午翠屏区师培中心副主任、高级教师唐煌为我们带来了“信息技术与小学语文的深度融合”。这是一次对话式研训，以学员为主，进行了雷达式的自我评价、学习《义务教育语文课程标准（2022年版）》与《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0微能力测评规范》并做好学习记录、分小组从“课前、课中、课后”三个视角讨论“语文学科与信息技术深度融合的融合点”并绘制融合认知图谱以展示。每个学员在活动中充分使用话语权杖，展示了自己的风采。
充实的学习总是让人觉得时间过得很快。每一天的学习都是一个起点，都是美好的启航，愿我们每天都能收获一点、进步一点。
