叙州区柏溪街道喜捷幼儿园：开展幼儿前书写技能培-下载亚博

宜宾教育新闻网讯（邓智华 刘洪利）对于幼儿的终身学习与终身发展，幼小衔接是至关重要的环节，如何做好“幼小过渡 科学衔接”的工作，以促进幼儿身心和谐发展，确保幼儿快乐成长，这是幼儿园和家长乃至社会共同关注的问题。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，引发幼儿对前书写技能活动感兴趣”。为了做好幼小衔接工作，宜宾市叙州区柏溪街道喜捷幼儿园开展了幼儿前书写技能培养活动。

首先，小班开展了玩积木、捏橡皮泥、撕纸、剪纸、做一些小手运动操等活动，锻炼幼儿小手肌肉，培养幼儿学习的兴趣及学习能力；然后对处在前运算阶段的中、大班孩子开展更为丰富有趣的活动，中班穿珠子、系鞋带、扣扣子、画画、剪贴、用绳子打结等一系列活动，帮助孩子感知数与数量的同时培养幼儿的思维能力；大班通过儿歌、活动计划、记录、统计等活动逐步学习用抽象的符号来表达自己的想法。教师通过有趣的游戏，既丰富了幼儿的前书写知识，又帮助幼儿提高了思维和思考能力。

从幼儿园到小学要衔接平缓，包括幼儿的习惯养成、心理适应和学习适应等方面，养成良好的学习品质比知识技能的准备更重要。我们要科学做好入学准备，尊重幼儿发展规律和学习特点，帮助幼儿健康快乐成长。