日期：2024-10-19
宜宾教育新闻网讯（谢辉）5月29日下午，宜宾市翠屏区初中语文作业设计培训会在区师培中心六楼学术厅举行。会议由翠屏区初中语文中心组成员、宜宾市六中舒晓芳老师主持。翠屏区初中语文中心组成员、专家库成员及各学区教研组长等参会。
相遇云端，名师引领
四川省教育科学研究院何立新教授指导全省初中语文教师参与中小学作业设计大赛培训活动。以《科学设计不同类型作业，全面落实语文育人目标》为题，向与会人员概述了“双减”政策下作业设计的思路和建议。
成都金苹果锦城第一中学的余灵老师分享了七年级备课组设计的作业案例。她从大单元整体视角下的作业设计入手，解读作业的基本类型、作业设计的基本原则及作业设计的基本路径。
四川省教科院附属实验中学杨建华就《抓住细节》写作专题作业设计进行交流。从课前作业、课中作业及课后作业设计中向所有语文老师提出建议：借鉴课内名句名篇，落实课后片段写作，规范课外写作提升等，以读促写，读写结合。
成都市石室联合中学关月立足新课标应关联学生生活实际，体现综合性、实践性、生活化的观念，注重引导学生从书面作业、探究作业、实践性作业和跨学科综合作业的融合，将语文学习迁移到生活运用中，真正指向核心素养的培养。
在整本书的名著阅读作业设计中，成都棠湖外国语学校康庆以阅读《海底两万里》为例，课前安排基础性作业完成阅读计划表，并让学生绘制航海线路图的设计。学生结合目录，为自己的整本书阅读设计一份阅读计划表。而后绘制航海线路图，强化了阅读的整体与连贯性，也增加了阅读的趣味性。
聚焦政策，明晰目标
翠屏区初中语文中心组成员、专家库成员张林、舒晓芳，分别作《基于核心素养导向的初中语文作业设计》和《把握要求，精心设计》的专题讲座。他们从政策梳理、政策解读及实践策略以及具体工作要求四部分入手，坚持目标导向，落实育人为本、素养生成。
求知同奋进，聚智共深研
以研促教，以赛促能。翠屏区教师培训与教育研究中心通过以核心素养为导向的作业改革撬动初中语文学科课堂教学的有效变革，前路漫漫亦灿灿。
